Apertura: Revista de Innovación Educativa

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  Año 2005, Vol. 5, Número 2

  • Seleccionado

    Relevancia del tutor en los programas a distancia.

    Elia Olea Deserti, Patricia Pérez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 6-19

    
  • Seleccionado

    Modelos de gestión de equipos de tutoreo en la UV.

    Dora Elia Valdés Lozano, Soraya Huereca Alonzo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 20-33

    
  • Seleccionado

    Asesoría mediatizada por la tecnología.

    Magda García Quintanilla, Gerardo Antonio Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 34-45

    
  • Seleccionado

    Calidad, gestión y acreditación de los posgrados a distancia.

    Francisco Javier Chávez Maciel, Inés Elisa Cassigoli Perea

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 46-59

    
  • Seleccionado

    Educación a distancia en el siglo XXI.

    Martín Pastor Angulo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 60-75

    
  • Seleccionado

    Educación a distancia para migrantes

    Méntor Rodríguez Rodríguez, Patricia Valencia Ortiz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 76-87

    
  • Seleccionado

    Nuevas modalidades educativas y nuevas palabras.

    Luciano González Velasco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 88-95

    
  • Seleccionado

    B-learning para ingeniería civil. Aplicaciones en la asignatura de álgebra.

    Rosa Barreda Capot

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 96-109

    
  • Seleccionado

    Entrevista con Alejandro Pisanty.

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 110-117

    
  • Seleccionado

    Wikipedia: la enciclopedia libre. / Educación en red, una visión emancipadora para la formación

    Es reseña de:

    • Educación en red, una visión emancipadora para la formación

    • Wikipedia: la enciclopedia libre

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 118-118