Gestión de la educación

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  Año 2017, Vol. 7, Número 2

  • Seleccionado

    El desafío de los directores de escuelas chilenas: Liderando a partir de un enfoque instruccional hacia un enfoque distribuido

    Felipe Sepúlveda-López, Carolina Alejandra Aparicio Molina

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-19

    
  • Seleccionado

    Dirección escolar en Ecuador. Breve análisis

    Elsy Rodriguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 20-42

    
  • Seleccionado

    Tensiones normativas en la definición del puesto directivo en la educación secundaria. El caso de México

    Claudia Navarro Corona, Alejandro Reyes Juárez, Graciela Cordero Arroyo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-74

    
  • Seleccionado

    Realimentación estudiantil respecto a la enseñanza universitaria de la logística

    José Roig

    • Resumen
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    págs. 75-104

    
  • Seleccionado

    Educación para las mujeres en los contextos rurales desde una gestión educativa con enfoque de género

    Lorena Andrea Estupiñan Pedraza

    • Resumen
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    págs. 105-114

    
  • Seleccionado

    Gestión y desarrollo de un programa de educación continua por la Escuela de Biología de la Universidad de Costa Rica

    Manuel Enrique Campos Rudín

    • Resumen
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    págs. 115-132

    
  • Seleccionado

    Análisis de la implementación de la reforma integral a las normas reguladoras de promoción y repitencia en el Colegio Francisca Carrasco en la provincia de Cartago

    Marco A. Alvarado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 133-165

    
  • Seleccionado

    La calidad en la educación tomando en consideración las perspectivas históricas y actuales del humanitarismo en el ámbito educativo

    David Tenorio Rojas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 166-191