REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research

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  Año 2016, Vol. 6, Número 3. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: October

  • Articles

    • Seleccionado

      Actuaciones Integradas para la Superación de la Pobreza en Escocia: Madres Adolescentes, Familias Monoparentales y Mujeres Musulmanas

      Laura Ruiz Eugenio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 208-230

      

  • Articles

    • Seleccionado

      RETRACTED: The Ideological Import of a Second Identity: A Critical Image Analysis to Global EFL Materials

      Parviz Ahmadi Darani, Alireza Akbari

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 231-257

      

  • Articles

    • Seleccionado

      Efecto de la Escolarización en la Producción de Relaciones Causales y Contracausales: Evidencia Psicolingüística para el Ámbito Educativo

      Gabriela Mariel Zunino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 258-291

      
    • Seleccionado

      La Programación por Competencias en Educación Física: Retos y Problemas para su Implantación en la Escuela

      Francesc Buscà Donet , Teresa Lleixá Arribas , Josep Coral, Sandra Gallardo Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 292-317

      

  • Reviews

    • Seleccionado

      Children's Multilingual Development and Education: Fostering Linguistic Resources in Home and School Contexts

      Beatriz Valverde

      Es reseña de:

      • Children's Multilingual Development and Education: Fostering Linguistic Resources in Home and School Contexts

        A. L. Bailey, A. V. Osipova

        New York City : Cambridge University Press, 2015

      • Texto completo

      págs. 318-320