Revue française de pédagogie

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  Año 1974, Número 27

  • Seleccionado

    Les archives des universités médiévales, problèmes de documentation

    Marie Henriette Jullien De Pommerol, Jacques Monfrin

    • Resumen
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    págs. 6-21

    
  • Seleccionado

    Les sources de l’histoire de l’éducation et leur exploitataion

    Dominique Julia

    • Resumen
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    págs. 22-42

    
  • Seleccionado

    Peut-on dégager, d’une masse oppressive de connaissances, les grandes lignes d’un ordre et d’une unité ?

    John Nef

    • Resumen
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    págs. 43-46

    
  • Seleccionado

    Pour une histoire des objets pédagogiques

    • Resumen
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    págs. 47-51

    

  • Notes critiques

    • Seleccionado

      Anglo American primary school project, School Council, Ford Foundation. — British primary schools to-day (Écoles primaires anglaises d'aujourd'hui. Projet d'éducation anglo-américaine, dirigé par le Conseil des écoles anglaises et subventionné par la Fondation Ford)

      Roger Ueberschalag

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      págs. 65-66

      
    • Seleccionado

      Fauquet (M.), Strasfogel (S.). — L'audio-visuel au service de la formation des enseignants. Le circuit fermé de télévision

      Annie Bireaud

      • Texto completo

      págs. 66-70

      
    • Seleccionado

      Geissler (Georg). — Eingllederung der Lehrerbildung In die Universität (Das Hamburger Beispiel) (L'incorporation de la formation des maîtres à l'Université) (l'exemple de Hambourg)

      Michèle Tournier

      • Texto completo

      págs. 70-71

      
    • Seleccionado

      Jencks (Christopher). — Inequality. A reassessment of the effect of family and schooling in America (L'inégalité. Une réévaluation des effets de la famille et de la scolarisation aux États-Unis)

      Jean Claude Forquin

      • Texto completo

      págs. 72-75

      
    • Seleccionado

      Lobrot (Michel). — Priorité à l'éducation

      Guy Avanzini

      • Texto completo

      págs. 75-77

      
    • Seleccionado

      Maunoury (Jean-Louis). — Économie du savoir

      Jacques Hallak

      • Texto completo

      págs. 77-79

      
    • Seleccionado

      Porcher (Louis). — L'éducation esthétique. Luxe ou nécessité

      Frank Marchand

      • Texto completo

      págs. 79-82

      
    • Seleccionado

      Reuchlin (Maurice). — L'enseignement de l'an 2000

      Paul De Loye

      • Texto completo

      págs. 82-84

      
    • Seleccionado

      Schwartz (Bertrand). — L'éducation demain

      Jean Vial

      • Texto completo

      págs. 84-87

      
    • Seleccionado

      Weber (Lilian). — The English infant school and informal education (L'infant school anglaise et l'éducation informelle)

      Roger Ueberschalag

      • Texto completo

      págs. 88-89

      
    • Seleccionado

      A travers l'actualité pédagogique

      • Texto completo

      págs. 90-126