Alexandria: revista de ciencias de la información

• 

  Año 2013, Número 10

  • Artículos científicos

    • Seleccionado

      La biblioteca y los recursos de enseñanza–aprendizaje en el imaginario de los docentes para el acceso a la información

      Adriana Mata Puente, Eduardo Oliva Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-16

      
    • Seleccionado

      Red social de los fotógrafos de la construcción de Brasilia: Creación de nueva información

      André Porto Ancona Lopez, Niraldo José Do Nascimento

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-37

      
    • Seleccionado

      La preservación de la memoria arquivística de la administración pública federal en Brasil

      José Mauro Gouveia de Medeiros, Eliane Braga de Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-52

      

  • Artículos de análisis informativo

    • Seleccionado

      Una mirada sobre las políticas de información en la UDELAR, dirigidas al estudiante de grado, desde el modelo pragmático propuesto por Hogwood y Gunn

      Magela Cabrera Castiglioni

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-66

      
    • Seleccionado

      Definiendo conceptos de la ciencia de la información: Representación de conceptos a través de la imagen – Proyecto imaginando/UNB

      Laila Di Pietro, André Porto Ancona Lopez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-79