@tic. revista d'innovació educativa (Atic / Attic)

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  Año 2016, Número 16. Dedicado a: Spring (January-June)

  • Articles

    • Seleccionado

      Las relaciones digitales entre familias y escuela: análisis y propuestas

      Mar Beneyto Seoane, Jordi Collet i Sabé

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-9

      
    • Seleccionado

      Aprendizaje cooperativo interdisciplinar y rúbricas para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje

      Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa , María Angeles Blanco Sandía, María José López Rey, Nuria Corrales Dios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-19

      

  • Learning with ICT

    • Seleccionado

      La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos

      Juan A. Marin-Garcia, José Manuel Pastor Monsálvez, Jorge Villagrasa Guarch

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-29

      
    • Seleccionado

      Estudio comparativo del uso de la partícula "as" en inglés literario y técnico

      Asuncion Jaime Pastor, Cristina Pérez-Guillot

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-38

      
    • Seleccionado

      Valor pedagógico del repositorio común de conocimientos para cursos de Dirección de Empresas

      Anabel Fernández Mesa, Julia Olmos Peñuela, Joaquín Alegre Vidal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-47

      
    • Seleccionado

      Implantación de cursos blended learning en la Universidad Nacional Experimental del Táchira: diagnóstico del Departamento de Matemáticas y Física

      Olga Lucia Moreno Ramírez, Irma Zoraida Sanabria Cárdenas, Neyra Tellez Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 48-70

      
    • Seleccionado

      Explorando el trabajo en la blogosfera: la paradoja del aprendizaje colaborativo

      Jorge Lizandra Mora, Alexandra Valencia-Peris

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-79