Cuadernos de Investigación Educativa

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  Año 2013, Vol. 4, Número 1. Dedicado a: Cuadernos de Investigación Educativa

  • Reflexiones compartidas

    • Seleccionado

      El Plan CEIBAL, los profesores de matemática y sus prácticas con TIC. Revisión de antecedentes de investigación, políticas de mejora y desafíos pendientes

      Eduardo Rodríguez Zidán, Fabián Alejandro Téliz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-36

      

  • Temas de investigación

    • Seleccionado

      El estudiante chino de español como lengua extranjera (ELE). Diálogo entre la cultura china y el contexto educativo

      María del Carmen Azpiroz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-52

      
    • Seleccionado

      La enseñanza de nuevas palabras en situaciones de enseñanza de ciencias sociales. Un estudio en escuelas primarias de Argentina

      Alejandra Menti, Celia Renata Rosemberg

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-68

      
    • Seleccionado

      Integración de las TIC para una “buena enseñanza”: opiniones, actitudes y creencias de los docentes en un instituto de formación de formadores

      Diego Rombys Estévez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-86

      
    • Seleccionado

      Clima escolar y tipología docente: la violencia escolar en las prácticas educativas

      Jorge Manuel Rojas Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-104

      
    • Seleccionado

      La lectura como práctica sociocultural y herramienta para lograr la equidad social a partir de la enseñanza. Discusión acerca la enseñanza de la lectura

      Edith Silveira Caorsi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-113

      
    • Seleccionado

      El trabajo con proyectos en las universidades pedagógicas cubanas: herramienta para el logro del modo de actuación hacia la actividad investigativa

      Deysi Fernández, Sirelda García, Diana Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-122

      
    • Seleccionado

      Sugerencias para la autoevaluación del trabajo investigativo

      Idelse Álvarez, Deysi Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-131