REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research

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  Año 2016, Vol. 6, Número 1. Dedicado a: February

  • Articles

    • Seleccionado

      Adult’s Participation in Work-related Training: The Balance between Improving Job and a Desire for Learning

      Ana Inés Renta Davids, Manuel Fandos Garrido, José Miguel Jiménez González, Ángel Pío González Soto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-22

      
    • Seleccionado

      Development of an Academic Achievement Risk Assessment Scale for Undergraduates: Low, Medium and High Achievers

      Tahira Jibeen, Masha Asad Khan

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-50

      
    • Seleccionado

      Dialogue and Interaction in Early Childhood Education: A Systematic Review

      Rocío García Carrión , Lourdes Villardón Gallego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-76

      
    • Seleccionado

      A Comparison of Assessment Beliefs of Science and Education Lecturers in a University

      Mark S Davies, Maddalena Taras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-99

      

  • Reviews

    • Seleccionado

      El Profesor Cosmopolita en un Mundo Global

      Estefanía Fernández Antón

      • Texto completo

      págs. 100-102