Revue française de pédagogie

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  Año 2012, Número 179

  • Varia

    • Seleccionado

      La socialisation culturelle au sein de la famille: le rôle des frères et s'urs

      Martine Court, Gaële Henri-Panabière

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-16

      
    • Seleccionado

      Des filles conformistes ? Des garçons déviants ? Manières d'être et de faire des élèves de milieux populaires

      Séverine Depoilly

      • Resumen
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      págs. 17-28

      
    • Seleccionado

      Le succès des "héritières": effet conjugué du genre et du niveau d'études des parents sur la réussite à l'université

      Dominique Lafontaine, Vincent Dupriez , Maud Van Campenhoudt, Catherine Vermandele

      • Resumen
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      págs. 29-48

      
    • Seleccionado

      Nouveaux internes, anciens décrocheurs: de l'évolution de la forme scolaire

      Filippo Pirone, Patrick Rayou

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-62

      
    • Seleccionado

      Évaluation comparée de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d'apprentissage

      Philippe Tremblay

      • Resumen
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      págs. 63-72

      
    • Seleccionado

      Tutorat entre pairs et théorie implicite d'enseignement

      Christine Berzin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-82

      

  • Étude

    • Seleccionado

      Les qualifiés de la section des sciences de l'éducation du Conseil national des universités de 2000 à 2009

      Jean-Luc Rinaudo, George-Louis Baron

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-94

      

  • Note de Synthèse

    • Seleccionado

      Métacognition et croyances motivationnelles: un mariage de raison

      Jean-Louis Berger, Fredi Büchel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-128