págs. 43-44
Les techniques de la documentation: un programme de formation collégiale en évolution
Stéphane Ratté
págs. 45-52
págs. 45-52
págs. 62-67
L'enseignement du droit aux « non-initiés »: le cas des sciences de l'information
Marie Demoulin, PH. D.
págs. 68-75
La muséologie au sein des sciences de l'information: utopie ou valeur ajoutée?
Élaine Ménard, Joan E. Beaudoin
págs. 76-84
L'agrément des programmes de maîtrise en bibliothéconomie et sciences de l'information: une marque d'excellence
Clément Arsenault
págs. 85-89
págs. 90-103
Les programmes de cycles supérieurs en sciences de l'information au Brésil
Lígia Maria Arruda Café, Miriam Vieira da Cunha
págs. 104-108
págs. 109-113
La formation des archivistes, des bibliothécaires et des documentalistes au Burkina Faso
Zoé Aubierge Ouangré, Djibrilou Tamboura
págs. 114-116
págs. 117-120
La formation en sciences de l'information à l'Institut supérieur de documentation de Tunis
Aïda Chebbi
págs. 121-124
Défis et mutations: nouvelles compétences indispensables dans la formation archivistique belge
Sébastien Soyez
págs. 125-128
L'implication sociale et personnelle, un savoir-être essentiel en milieu de travail
Maureen Clapperton
págs. 129-131