Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa

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  Año 1999, Número 22

  • Estudios

    • Seleccionado

      La reforma educacional chilena y sus desafíos para la formación de profesores

      Reinaldo Zurita

      • Resumen

      págs. 5-18

      
    • Seleccionado

      Educacion de la temporalidad en ESO y Bachillerato

      Pablo Antonio Torres Bravo

      • Resumen

      págs. 19-36

      
    • Seleccionado

      Bilingüismo y aprendizaje de la lecto-escritura en español

      Esther Calero Pérez, Andrés Calero Guisado, Raquel Pérez González

      • Resumen

      págs. 37-53

      

  • Experiencias

    • Seleccionado

      El procedimiento más sencillo que el habitual para demostrar las fórmulas de las derivadas de un producto y de un cociente

      Ricardo Moreno Castillo

      • Resumen

      págs. 57-60

      
    • Seleccionado

      La influencia de los errores conceptuales en la enseñanza de las matemáticas en la universidad

      Enrique Alfonso Sánchez Pérez, Lluís Miquel García Raffi, J.V. Sánchez Pérez

      • Resumen

      págs. 61-71

      
    • Seleccionado

      Preguntas abiertas

      Ángel Ezquerra Martínez, Rosa Romano Mendoza

      • Resumen

      págs. 73-79

      

  • Reseñas

    • Seleccionado

      García Moriyón, F. (ed.) Crecimiento moral y Filosofía para niños. Bilbao: Descleé de Brouwer, 1998

      Juan C. Lago Bornstein

      Es reseña de:

      • Crecimiento moral y filosofía para niños / coord. por Félix García Moriyón

        Desclée de Brouwer, 1998. ISBN 84-330-1337-8

      págs. 83-87

      
    • Seleccionado

      Milla Lozano, F. Actividades creativas para la lecto-escritura (Educación Primaria y ESO). Barcelona: Oikos-tau. Col. Práctica en Educación, 1999, 266 pags.

      María José Lastra Hormazabal

      Es reseña de:

      • Actividades creativas para la lecto-escritura: (Educación Primaria y "E.S.O.")

        Francisco Milla Lozano

        Vilassar de Mar : Oikos-Tau, 1999. ISBN 84-281-0953-2

      págs. 89-90