L’impact des European Credits Transfer System (ECTS) dans la formation
Nathalie Jami, Jacqueline Victor-Baptiste Grebert
págs. 8-12
Vers de hautes écoles professionnelles pour les formations sociales: mise en perspective dynamique
Diane Bossière
págs. 13-19
Mise en place du Pôle ressource étude formation en action sanitaire et sociale (PREFASS) Limousin: entre recherche et action
Hervé Delliac, Vincent Enrico, Corinne Rougerie
págs. 20-27
Pour une recherche intégrative
Corinne Chaput- Le Bars
págs. 28-33
Relations entre recherche et travail social: le mirage d’une recherche dont on pourrait être exclu
Laurent Ott
págs. 34-39
D’un monde à l’autre… que reste-t-il ?
Stéphanie Delbrel
págs. 40-46
págs. 47-57
La recherche en travail social après la conférence de consensus: enjeux et perspectives
Emmanuel Jovelin
págs. 58-66
Eliane Leplay
págs. 67-75
págs. 76-83
Les programmes de doctorat en travail social au Canada: un survol
Daniel Turcotte
págs. 84-91
Les États généraux, un processus de « refondation » du travail social?
Cristina de Robertis
págs. 92-94
págs. 95-101
Pour de vrais États généraux du travail social
Antoine Guillet
págs. 102-107
Outils, moyens et contrats en travail social, l’exemple du contrat d’insertion lié au RSA
Marie Joigneaux
págs. 108-118
Avis relatif au consentement éclairé
Conseil Supériour Du Travail Social
págs. 119-126
Éléments bibliographiques sur le consentement éclairé
Brigitte Bouquet
págs. 127-134
Le consentement éclairé en travail social: une pratique à développer pour une plus grande autonomie de la personne dans la relation d'aide
Didier Dubasque
págs. 135-141
Un décret confirme la dimension sécuritaire du dispositif des informations préoccupantes et de la transmission d’informations entre départements: Communiqué du 28 novembre 2013
págs. 142-148
L’obligation de gratification des stagiaires: face au report du ministère l’ANAS maintient la nécessité d’une alternative réelle pour sauvegarder l’alternance et répondre à la précarité étudiante
págs. 149-150



