Aularia: Revista Digital de Comunicación

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  Año 2015, Vol. 4, Número 2

  • Editorial

    • Seleccionado

      Cine para niños, cine hecho por niños, un desafío posible para la educomunicación.

      Enrique Martínez-Salanova Sánchez

      • Resumen
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      págs. 1-8

      
    • Seleccionado

      Cine, sistema educativo, responsabilidad social e influencia en el entorno ciudadano

      Redacción Aularia

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      págs. 9-17

      
    • Seleccionado

      «Aula viva», una sección de Aularia en la que publican quienes están aprendiendo

      Laura López Romero

      • Resumen
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      págs. 18-18

      

  • Ideas Reflexiones

    • Seleccionado

      Cuba. El mar y la percepción de insularidad en las historias de Elpidio Valdés. La historieta como vehículo transmisor de cultura..

      Ernesto Jesús Tornín Valdés

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      págs. 19-22

      
    • Seleccionado

      México. Desarrollo de competencias ciudadanas: una experiencia desde el m-learning en la formación de antropólogos.

      María de Lourdes Becerra Zavala

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      págs. 23-32

      
    • Seleccionado

      Guadalajara. España. Aplicación de videoconferencias en educación: la red social de Pastrana. La videoconferencia como herramienta pedagógica.

      Isabel María Gamero Asensio

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      págs. 33-38

      

  • Entrevistas

    • Seleccionado

      México. Entrevista a Liset Cotera. «Que desde pequeños se inicien en el mundo de las imágenes, conozcan la importancia de estar alfabetizados en lo audiovisual y usarlo también para comunicarse».

      Liset Cotera (entrevistado), Enrique Martínez-Salanova Sánchez (entrev.)

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      págs. 39-44

      
    • Seleccionado

      Canadá. Entrevista a Jean Beaudry, director de cine canadiense. «Je trouve qu’il est très important que l’imaginaire des jeunes garçons et filles soit nourri de personnages auxquels ils puissent s’identifier».

      Jean Beaudry (entrevistado), Enrique Martínez-Salanova Sánchez (entrev.)

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      págs. 45-48

      
    • Seleccionado

      España. Entrevista a José Luis Lozano Trujillo, director de cine: «Cada vez que pensaba en la posición de las mujeres en el relato cinematográfico le venía al espíritu la imagen de la rubia en la mano del gran gorila y su desigualdad».

      Concha Fernández Soto (entrev.), José Carlos Lozano Rendón (entrevistado)

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      págs. 49-52

      
    • Seleccionado

      Argentina. Entrevista a Irene Blei: «El desafío de explorar las posibilidades de la narración cinematográfica y llevar adelante un proyecto durante meses es un enorme aporte al aprendizaje»

      Irene Blei (entrevistado), Enrique Martínez-Salanova Sánchez (entrev.)

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      págs. 53-58

      

  • Experiencias

    • Seleccionado

      Cádiz. España. Proyecto Escuela-Sensibilización. Una idea para innovar y sensibilizar al mismo tiempo..

      A. Beatriz Pérez González, Gabriel Robles Gavira

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      págs. 59-64

      
    • Seleccionado

      Murcia. España. Recuperar los juegos tradicionales en los niños de 3 años.

      Pablo Palazón Pedreño

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      págs. 65-70

      
    • Seleccionado

      México. Un jurado de niños para un festival de cine para niños. En el 19 festival de La Matatena SC.

      Norma Angélica Betancourt Castro

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      págs. 71-74

      

  • Entrevistas

    • Seleccionado

      España. Entrevista a Jacqueline Sánchez Carrero. Los niños entran en la formación del cine si juntamos la parte técnica y la del lenguaje audiovisual con la del espectador crítico.

      Jacqueline Sánchez Carrero (entrevistado), Enrique Martínez-Salanova Sánchez (entrev.)

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      págs. 75-78

      

  • Temas debate

    • Seleccionado

      Temas para debate. Los niños hacen cine

      Redacción Aularia

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      págs. 79-90

      

  • Aula Viva

    • Seleccionado

      ¿Generación de las nuevas tecnologías?

      Virginia Jiménez Gutiérrez, Montserrat Vargas Vergara

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      págs. 91-94

      

  • Interculturalidad

    • Seleccionado

      España. Esclavas. Un cómic que denuncia la explotación sexual.

      Ilda Peralta Ferreyra

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      págs. 95-100

      

  • Análisis Imagen

    • Seleccionado

      Uruguay. Anina. Una película que explica cosas de la educación.

      Ilda Peralta Ferreyra

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      págs. 101-108

      

  • Un. Didácticas

    • Seleccionado

      La competencia mediática. Píldoras audiovisuales educativas «EL MONOSABIO».

      Jacqueline Sánchez Carrero, Mari Carmen Caldeiro Pedreira

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      págs. 109-112

      
    • Seleccionado

      `El autor del mensaje´. Píldoras audiovisuales educativas `El monosabio´

      Jacqueline Sánchez Carrero, Mari Carmen Caldeiro Pedreira

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      págs. 113-116

      

  • Experiencias

    • Seleccionado

      Valencia, España. El cine educativo existe. MiCE (Mostra internacional de Cinema Educatiu)

      Redacción Aularia

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      págs. 117-120

      

  • Relatos

    • Seleccionado

      Niños y niñas reales, museos virtuales. De cómo doña Purita lleva a los niños a hacer una inmersión de arte en el Museo del Prado

      Enrique Martínez-Salanova Sánchez, Pablo Martínez-Salanova Peralta

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      págs. 121-124