EFT: Educação, Formação & Tecnologias

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  Año 2013, Vol. 6, Número 2

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    • Seleccionado

      Inovação pedagógica para a sustentabilidade da educação aberta e em rede

      Paulo César Dias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-14

      
    • Seleccionado

      Realidade Aumentada em Contextos Educativos: Um Mapeamento de Estudos Nacionais e Internacionais

      Teresa Coimbra, Teresa Cardoso, Artur Mateus

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-28

      
    • Seleccionado

      Serious Game em contexto de Formação Profissional: um estudo de caso

      João Vítor Mourão, Fernando Ramos , Lúcia Moreira, Arnaldo Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-49

      
    • Seleccionado

      Relações significantes entre a autoeficácia computacional docente e variáveis pessoais e contextuais: um estudo com professores brasileiros

      Cacilda Encarnação Augusto, Roberta Gurgel Azzi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-67

      
    • Seleccionado

      Letramento digital e alfabetização tecnológica: reflexões a partir de um estudo com alunos do PARFOR

      Denyse Mota Silva, Maria José de Pinho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-79

      
    • Seleccionado

      Livros digitais do Plano Nacional de Leitura na educação pré-escolar: perceções dos educadores de infância

      Virginia Maria Santos, Lourdes Mata

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-99

      

  • Recensão bibliográfica

    • Seleccionado

      Cenários de inovação para a educação na sociedade digital

      Cristina Lourenço

      • Texto completo

      págs. 100-104

      

  • Recensão de recurso digital

    • Seleccionado

      As ferramentas digitais do Mundo Visual

      José Alberto Rodrígues

      • Texto completo

      págs. 105-109