Revista Historia de la Educación Colombiana

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  Año 2002, Vol. 5, Número 5

  • Editorial

    • Seleccionado

      Editorial

      Carlos Hernando Loaiza Zuluaga

      • Texto completo

      8 págs.

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      El pragmatismo de Dewey y la escuela nueva en Colombia

      Carlos Arturo Londoño Ramos

      • Texto completo
      

  • Editorial

    • Seleccionado

      Consejo Editorial: Núm. 5, 2002

      Carlos Arturo Londoño Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      2 págs.

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Plan de estudios generales de Moreno y Escandón

      Carlos Hernado Valencia

      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Discursos educativos y culturales de la globalización para America latina

      Pablo Guadarrama

      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      El imaginario republicano escolar. Un estudio del caso en el siglo XIX colombiano

      Marcos Gonzalez Perez

      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Pedagogía y epistemología en el teeteto de Platón

      Blanca Inés Prada Márquez

      • Texto completo
      

  • Editorial

    • Seleccionado

      Editorial: Núm. 5, 2002

      Javier Ocampo López

      • Resumen
      • Texto completo

      8 págs.

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Gabriel Betancurt Mejía, el gran reformador de la educación colombiana en el siglo XX

      Javier Ocampo López

      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Tiempo y habla

      Julián Serna

      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      La formación de ingenieros y el problema de la modernización colombiana 1904-1910

      Maria Tereza Alvarez Hoyos

      • Resumen
      • Texto completo

      61 págs.