e-pública: revista electrónica sobre la enseñanza de la economía pública

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  Año 2014, Número 14

  • Seleccionado

    Planteamiento metodológico de docencia transversal en el Grado de ADE: Macroeconomía, Política Económica y Econometría

    Fernando E. Callejas Albiñana, Isabel Martínez Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-23

    
  • Seleccionado

    Cómo el aprendizaje automático y el big data pueden ayudarnos con el aprendizaje humano: un experimento con Introducción a la Econometría

    Ana Fernández Sáinz, Svet Ivantchev

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 24-35

    
  • Seleccionado

    Utilización de serious games para el aprendizaje de la gestión pública de recursos naturales

    Noemí Peña Miguel, Máximo Sedano Hoyuelos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 36-51

    
  • Seleccionado

    Recensión del Handbook of Public Alan J. Auerbach, Raj Chetty, Martin Feldstein y Emmanuel Saez (editores) Handbook of Public Economics (Volume 5), Amsterdam: Editorial North-Holland, 481 páginas.

    Luis Ayala Cañón

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 52-67