Revista colombiana de educación

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  Año 2011, Número 60. Dedicado a: Aporte de Piaget al campo de la Educación y la Pedagogía

  • Reflexiones

    • Seleccionado

      La presencia de Piaget en la Educación colombiana, 1960-2010

      Carlos Eduardo Vasco Uribe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-40

      
    • Seleccionado

      El legado de Piaget a la didáctica de la Geometría

      Leonor Camargo Uribe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-60

      
    • Seleccionado

      Implicaciones de la teoría piagetiana en la enseñanza de las Ciencias Sociales

      Sandra Marcela Ríos Rincón, Juan Carlos Ramos Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-70

      
    • Seleccionado

      Piaget: lenguaje, conocimiento y educación

      Alfonso Cárdenas Páez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-91

      
    • Seleccionado

      Aporte de la obra de Piaget a la comprensión de problemas educativos: su posible explicación del aprendizaje

      Nicolás Arias Velandia, Rita Flórez Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-105

      
    • Seleccionado

      De la Epistemología constructivista piagetiana, el reconocimiento de la cultura y de la diversidad para la formación en escenarios culturalmente diversos

      Norma Constanza Castaño Cuéllar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-122

      
    • Seleccionado

      La tardía instalación de la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget en Colombia, 1968-2006

      Absalón Jiménez Becerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-140

      
    • Seleccionado

      Presencia del espíritu piagetiano en los lineamientos de política educativa en Bogotá

      Carlos Alberto Abril Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-150

      
    • Seleccionado

      Piaget y Bordieu: elementos teóricos para una pedagogía ciudadana

      Álvaro Moreno Durán, Faustino Peña Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-162

      

  • Reseñas

    • Seleccionado

      Reseña de la tesis doctoral "Aprendizaje autorregulado, estilo cognitivo y logro académico en ambientes computacionales". Autoría , Omar López Vargas

      Christian Hederich Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-172

      
    • Seleccionado

      Reseña de la tesis "Dimensiones interactiva, discursiva y didáctica del estilo de enseñanza. El caso de las Ciencias Naturales". Autoría, Ángela Camargo

      Christian Hederich Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-180