Acceso usuarios
págs. 755-774
M. Toso
págs. 775-778
L'orizzonte ermeneutico dell'apprendimento
Zelindo Trenti
págs. 779-796
Apprendere e insegnare oggi all'università: le finalità della riforma in Italia e in Europa
M. Pellerey
págs. 797-804
págs. 805-812
págs. 813-820
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Insegnamento e unità del sapere
A. Porcarelli
págs. 833-846
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La didattica universitaria: alcune ipotesi per la riflessione
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Il sito personale del docente universitario: un ponte tra didattica in presenza e didattica on-line
C. Cangià
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Aspetti formativi dei percorsi universitari: quale futuro?
O. Bombardelli
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R. Giannatelli
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Oltre l'università: gli sbocchi professionali
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Università e mercato del lavoro: luci e ombre di un rapporto complesso
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Una riforma in cammino. Quali prospettive per le scienze dell'educazione?
C. Nanni, Guglielmo Malizia
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