Educación: colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas

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  Año 1986, Número 33

  • Seleccionado

    La niñez en proceso de transformación. Consideraciones sobre su génesis, su desaparición y su valor efectivo para la pedagogía

    Wilhelm Brinkmann

    págs. 7-23

    
  • Seleccionado

    Nuevos conceptos de identidad en el interaccionismo simbólico

    Sabine Bürgermann

    págs. 24-48

    
  • Seleccionado

    Factores determinantes de los rendimientos escolares: ¿cuál es la importancia de los maestros?

    Helmut Fend

    págs. 49-70

    
  • Seleccionado

    Medios externos e internos: Conceptos de la investigación de medios

    Peter Strittmatter

    págs. 71-89

    
  • Seleccionado

    Continuidad y transformación: una cuestión fundamental de la política educativa alemana

    Wolfgang Mitter

    págs. 90-106

    
  • Seleccionado

    Del asilo a la vivienda

    Hans Stadler

    págs. 107-121