Education comparée

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  Año 1989, Número 42

  • Seleccionado

    Résumé du rapport présenté en séance plénière, le samedi 28 mai 1988

    Anne-Marie Goguel

    pág. 9

    
  • Seleccionado

    Qu'est-ce que les élèves pensent de l'ecole? Premiers résultats d'un project de recherche international

    Hans J. Schmidt

    págs. 11-18

    
  • Seleccionado

    Les familles du quart monde et leurs écoles. Vaincre la honte, se faire entendre et respecter pour un avenir réussi des enfants

    Bruno Couder

    págs. 19-27

    
  • Seleccionado

    Changements et résistances au changement: les femmes et el marché du travail

    Margaret B. Sutherland

    págs. 29-37

    
  • Seleccionado

    L'enseignement des sciences: représentations d¿hier, d'hier, d'aujord'hui...et perspectives pour demain

    Gérard de Vecchi

    págs. 39-46

    
  • Seleccionado

    "Les changement d'attitudes des décideurs et des acteurs" vis-à-vis du système éducation- formation en Algérie

    Malika Benachour

    págs. 47-53

    
  • Seleccionado

    Controverses sur l'écriture des programmes d'enseignement et représentations du curriculum scolaire

    Jean François Perret

    págs. 55-66

    
  • Seleccionado

    Enseignement et formation des enseignants dans la perspective d'une pédagogie fonctionnelle et interactionniste

    Olga Galatanu

    págs. 67-73

    
  • Seleccionado

    Les intégrations de l'enfance exceptionnelle à l'école québécoise et les conditions de création et d'insertion en milieu scolaire d'une nouvelle catégorie d'enseignants, les orthopédagogues

    Claude Lessard

    págs. 75-98

    
  • Seleccionado

    "Changements opérés chez les enseignants: continuités et ruptures des représentations et des pratiques enseignantes"

    Sarella Henriquez

    págs. 99-112

    
  • Seleccionado

    Les nouveaux recrutements d'instituteurs et lers conséquences

    Bruno Ollivier

    págs. 113-118

    
  • Seleccionado

    Hétérogénéité des collèges, choix des familles

    Robert Ballion

    págs. 119-126

    
  • Seleccionado

    Le statut des attitudes et des attentes des parents d'élèves dans les représentations des finalités de l'enseignement primaire: (analyse du discours de quelques groupes sociaux

    Yapo Yapi

    págs. 127-130