Acceso usuarios
Fernando Jiménez Mier y Terán
En 1937, en Barcelona y en plena guerra, nació la Escuela Freinet de Barcelona. El acontecimiento fue impulsado por el inspector escolar Herminio Almendros. Ya habían pasado los tiempos de la Cooperativa Española de la Técnica Freinet. Los niños de esa escuela hicieron textos libres con su imprenta, los ilustraron, imprimieron, formaron cuadernos y tuvieron intercambio con otras escuelas; principalmente con la escuela regentada por Freinet en Vance, Francia. Esos textos quedaron agrupados en los cuadernos «tibidabo» y «Petits», de los chicos de primaria y los de parvulario. Con esos textos libres los niños, sin proponérselo ellos ni sus maestros, se convirtieron en verdaderos historiadores que permiten conocer los sucesos de una escuela en tiempos de guerra. Este texto recoge información sobre esa escuela, sus maestros y chicos. También habla de la presencia del inspector Almendros. Recupera además el asunto del intercambio con escolares de Francia. El texto se basa en los textos de esos cuadernos y en la entrevista que el autor hizo a uno de los directores de la escuela.Palabras clave: educación Freinet; Barcelona; Tibidabo; Imprenta Escolar; TextoLibre; Guerra Civil.
The Freinet School of Barcelona was set up in the city at the height of the Civil War in 1937, promoted by schools inspector Herminio Almendros. The time of the Spanish Cooperative for the Freinet Technique had come to a close. The children at this school produced free texts on their press, illustrated them, printed them into books and exchanged them with other schools, mainly with the school run by Freinet in Vence, France. These texts were grouped into the books «tibidabo» and «Petits» for primary and nursey schoolchildren. In these free texts, and without themselves or their teachers setting out with this purpose, the children became true historians, enabling us to uncover what took place during wartime schooling. This article brings together information about the school, its teachers and pupils. It also looks at the figure of Inspector Almendros. Furthermore, it recoups the exchanges made with schoolchildren in France. The article is based on the texts from these books and on an interview carried out by the author with one of the school’s head teachers.Key words: Freinet education; Barcelona; Tibidabo; School Press; Free Text; Civil War.
El 1937, a Barcelona i en plena guerra, va néixer l’Escola Freinet de Barcelona. L’esdeveniment va ser impulsat per l’inspector escolar Herminio Almendros. Ja havien passat els temps de la Cooperativa Espanyola de la Tècnica Freinet. Els nens d’aquesta escola van fer textos lliures amb llur impremta, els van il·lustrar, els van imprimir, van fer-ne quaderns i van tenir intercanvi amb altres escoles; principalment amb l’escola regentada per Freinet a Vença, França. Aquests textos van quedar agrupats en els quaderns «tibidabo» i «Petits», dels nois de primària i els de parvulari. Amb aquests textos lliures els nens, sense proposar-s’ho ells ni els seus mestres, es van convertir en veritables historiadors que permeten conèixer els successos d’una escola en temps de guerra. Aquest text recull informació sobre aquesta escola, els seus mestres i nens. També parla de la presència de l’inspector Almendros. Recupera, a més, l’assumpte de l’intercanvi amb escolars de França. El text es basa en els textos d’aquests quaderns i en l’entrevista que l’autor va fer a un dels directors de l’escola.Paraules clau: educació Freinet; Barcelona; Tibidabo; impremta escolar; textlliure, Guerra Civil.
