Desarrollo de la creatividad en alumnos con talento especial

• Flores Díaz, Rafael ^[1]
  1. [1] SAFA Écija
• Localización: Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 15, Nº 1, 2013, págs. 43-65
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Development of creativity in students with special talent
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este proyecto de innovación educativa nace con la finalidad de desarrollar la creatividad en alumnos con talento especial, alumnos con síndrome de Asperger. Hablamos por lo tanto, de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, que destacan por su manera de pensar o procesar la información por pensamiento visual. Por ello, este proyecto intenta desarrollar la creatividad de estos alumnos con talento especial, apoyándonos en la creación y desciframiento de jeroglíficos.

  • English

    Based on the creation and deciphering of hieroglyphics, this educational research project tries to develop creativity in students with special talent, students with Asperger syndrome. We refer to students with specific educational needs, who stand out because of their way of thinking or processing information through visual thinking.

• Referencias bibliográficas
  • Autismo Andalucía (2001). Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con trastornos del Espectro Autista. Sevilla: Consejería...
  • Esteban Ferreiro, L. (1999). El autismo y su expresión. En Autismo Burgos (Ed): Desde el silencio (pp. 75-78). Burgos: Junta de Castilla y...
  • Flores Díaz, R. (2007). Las emociones en el niño autista a través del cómic: estudio de caso. Tesis Doctoral .Universidad de Sevilla.
  • Gardner, H. (2003). Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica. Barcelona: Ediciones Paidós.
  • Riviére, A. (1999). Símbolos, arte y autismo. En Autismo Burgos (Ed): Desde el silencio (pp. 69-71). Burgos: Junta de Castilla y León.
  • Sánchez Ayala, A. (2003). Dibujo y síndrome de down. Un medio creativo de desarrollo. Madrid: Escuela libre editorial.