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La pregunta ¿cómo entender los mecanismos evolutivos? no es sólo una cuestión científica sino que remite a la enseñanza de los complejos procesos del cambio biológico y su secuenciación en Educación Primaria y Secundaria. Estos conceptos, que han sido desarrollados por el profesor Víctor M. Longa, y que adquieren multitud de interpretaciones, se trabajan en este artículo a partir de diversos matices.
The question of how to understand the evolutionary mechanisms is not just a scientific question but refers to the teaching of the complex processes of biological change and its sequencing in Primary and Secondary Education. These concepts, which have been developed by Professor Victor M. Longa, and which have been subject to many interpretations, are dealt with in this article from different nuances
