Acceso usuarios
Franciele Marques Redigolo
A análise de assunto é uma etapa intelectual do processo de catalogação de assuntos na qual o catalogador está sujeito a inferências internas e externas. O resultado do processo de análise de assunto reflete-se diretamente na recuperação da informação porque deve ser compatível com as necessidades de informação do usuário durante a formulação de sua estratégia de busca por assunto no catálogo. Apesar da normalização ter a função de esclarecer e sistematizar procedimentos realizados por vários profissionais ao mesmo tempo, observa-se que é necessário atualizá-las e aprimorá-las. Nesse sentido, realizou-se estudo de observação do processo de análise de assunto durante a catalogação em bibliotecas universitárias com o objetivo de oferecer subsídios para o aprimoramento e atualização de normas e procedimentos de análise de assunto com ênfase às três etapas do processo de análise de assunto, a leitura documentária, a identificação e a seleção de conceitos. A observação foi realizada com aplicação de protocolo verbal individual e pesquisa etnográfica em 16 bibliotecas universitárias, 12 do Brasil e 4 da Espanha. E como resultado observou-se que a ausência de instrumentos metodológicos faz com que o catalogador desenvolva seus próprios métodos, como o aproveitamento dos assuntos recuperados nos catálogos de cooperação.
The subject analysis is an intellectual stage of subject cataloging process in which the cataloguer is subject to internal and external inferences. The result of the subject analysis process is reflected directly in information retrieval because it must be compatible with the user's information needs during the formulation of your search strategy for subject in the catalog. Despite the standardization have the function to clarify and systematize procedures performed by various professionals at the same time, it is observed that it is necessary to update them and improve them. Accordingly, there was observational study of the subject analysis process when cataloging in university libraries in order to provide support for the improvement and updating of standards and procedures the subject analysis, the documentary reading, the identification and selection of concepts. Observation was performed with individual verbal protocol application and ethnographic research in 16 university libraries, 12 in Brazil and 4 in Spain. And as a result it was observed that the absence of methodological tools causes the cataloging develop their own methods, such as the recovery of subjects recovered in cooperation catalogs.
