Presentació : Per un Patrimoni conceptual de J. J. Rousseau

• Autores: Conrad Vilanou Torrano , Eulàlia Collelldemont Pujadas
• Localización: Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 19, 2012 (Ejemplar dedicado a: 300 anys del naixement de J.-J. Rousseau, 1712-2012), págs. 9-16
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • For a conceptual patrimony of J.-J. Rousseau
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Referencias bibliográficas
  • CARRILLO, Isabel; COLLELLDEMONT, Eulàlia; MARTÍ, Jordi; TORRENTS, Jacint. Los museos pedagógicos y la proyección cívica del patrimonio educativo....
  • COMPAYRÉ, Gabriel. Histoire critique des doctrines de l’éducation en France depuis le seizème siècle, 2 vols. París: Hachette et Cie., 1879,...
  • GRIERSON, Herbert John Clifford (int.). William Blake’s Designs for Gray’s Poems. London: Humphrey Milford — Oxford University Press, 1922.
  • HALPIN, David. Romanticism and Education. Love, Heroisme and Imagination in Pedagogy. New York: Continuum, 2007, pàg. 46.
  • HONEY, John Raymon de Symons. Tom Brown’s universe: The development of the Victorian public school. London: Millington, 1977.
  • NORA, Pierre (dir.). Les Lieux de mémoire; 1: La République. París: Gallimard, 1984.
  • NÓVOA, António. «Un Nuevo tiempo de los profesores», XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Arte y Oficio de Enseñar. Burgo de...
  • Ó, JORGE RAMOS do. O Governo de si mesmo. Modernidade Pedagógica e encenações disciplinares do aluno liceal. Lisboa: Educa, 2003.
  • PRED, Allan. Recognising European Modernities: a Montage of the Present. London: Routledge, 1995, pàg. 19-20.
  • PY, Gilbert. Rousseau et les éducateurs. Étude sur la fortune des idées pédagogiques de Jean-Jacques Rousseau en France et en Europe au XVIIIe...
  • RICHARD, François; RICHARD, Pierre (int.), ROUSSEAU, Jean Jacques. Émile ou De l’éducation. París: Éditions Granier Frères, 1964, pàg. XLI-XLIV.