Can a Single Performance Metric Do It All?: A Case Study in Education Accountability

• Autores: Sharon Kukla-Acevedo, Megan E. Streams, Eugenia Toma
• Localización: The American review of public administration, ISSN 0275-0740, Vol. 42, Nº. 3, 2012, págs. 303-319
• Idioma: inglés
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