Using subjective measures to detect variations of intrinsic cognitive load within problems

• Autores: Paul Ayres
• Localización: Learning and instruction: The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, ISSN 0959-4752, Nº. 5, 2006, págs. 389-400
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.learninstruc.2006.09.001
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